El diputat Joan Galiano va destacar que els ens locals, per la seva pròpia naturalesa i funció, tenen un paper clau a l’hora de liderar polítiques d’Educació a temps complet, connectant les oportunitats educatives del seu municipi amb un rol de dinamització i de generador d’ecosistemes educatius.

El 2014, la Diputació de Barcelona va posar en marxa un pla d’orientació per a les transicions educatives amb l’objectiu de reduir l’abandonament escolar prematur. Una dècada després, repassem la tasca feta per la institució per acompanyar els municipis en aquesta estratègia.

En col·laboració amb l’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona presenta les bases del seu Pacte local contra la segregació educativa, un document que recull els elements clau per millorar la gestió i planificació de l’escolaritat, l’acompanyament educatiu, la promoció de la diversitat i la redistribució equitativa dels recursos, les activitats educatives fora escola, entre d’altres.

Un any més, el Pla de Mesures d’Innovació a la FP ha publicat les bases de la convocatoria del curs 2024-2025 per donar suport a través d’ajuts econòmics als centres que impulsin projectes educatius que afavoreixin la qualitat i la innovació en la FP.

Rubí ha formalitzat la seva incorporació al projecte Metròpolis FPLab gràcies al marc de col·laboració entre la Diputació de Barcelona i la Fundació Barcelona Formació Professional per sumar esforços en la lluita contra l’abandonament escolar prematur. 

Enguany la participació ha estat la més elevada d'ençà que vam iniciar els cercles l'any 2007 amb 105 municipais participants: 64 en el cercle de les escoles bressol i 41 en el d'escoles de música. La seva feina ha permès recollir informació i extreure conclusions molt rellevants per treballar en aquelles oportunitats de millora que han sorgit en el marc dels cercles.