Design Thinking aplicat a la implicació dels i les joves. Dissenyar la participació
Consell Comarcal de l'Alt Penedès. Carrer Hermenegild Clascar, 1, Vilafranca del Penedès
Acció adreçada a professionals que acompanyen al jovent en processos de creixement, formació o capacitació, tècnics/ques de joventut, dinamitzadors/res juvenils, educadors/es, treballadors/es socials, terapeutes, docents, orientadors/es, coaches, etc.
Objectius
- Emmarcar el paper dels i de les joves la societat de la incertesa.
- Aprendre a fer més atractives als joves les polítiques de participació i els àmbits de decisió.
- Descobrir la metodologia Desin Thinking i la seva aplicació a la participació dels joves.
Continguts
1. Innovar en els serveis de joventut.
- Una mirada sistèmica. Per què innovar?
- Qui ho ha de fer? Com innovar?
2. Design Thinking com a metodologia per a la participació i la innovació.
- Canvi de mentalitat. Entendre el procés. El joves en el centre.
3. Els reptes com a punt de partida.
- Què és un repte.
- On es troben els reptes.
4. Investigar per conèixer.
- Perfils i arquetips de joves.
- La fase d'immersió a la pràctica (eines de la fase d'immersió).
5. Definim problemes i busquem solucions amb els joves.
- Trobar revelacions (INSIGHTS). Creativitat en acció.
- Eines per a la fase de definició i d'ideació.
6. Prototipem per aprendre.
- Com es prototipen les idees.
- Com s'aprèn d'un prototip.
- Com passem del prototip a la realitat.
- Eines de prototipat.
Metodologia d'impartició
|
| Metodologia de treball teorico-pràctica. El curs està dissenyat per tal d'adquirir els coneixements bàsics sobre salut mental juvenil. A partir d'uns coneixements teòrics, es realitzan casos pràctics que seran analitzats a classe amb posterior retorn verbal del tutor. |
