La ciutat cosmopolita que volia ser bonica, a Sant Cugat del Vallès

Comparteix
22/09/2021 17:00 - 20:00

Rambla del Celler / Plaça de la Vila

Teatralització d’una situació en la qual una ciutat que no excel·leix en sostenibilitat fa un seguit d’accions per tal de ser més bonica que mai (ambientalment).

La ciutat cosmopolita que volia ser bonica

Temàtica:
Sostenibilitat
Tipus:
Activitat amb monitoratge
Públic:
Educació primària (8-10 anys), públic familiar
Disponibilitat: 
Tot l'any
ODS:
Fi de la pobresa
Fam zero
Salut i benestar
Educació de qualitat
Igualtat de gènere
Aigua neta i sanejament
Energia neta i assequible
Treball digne i creixement econòmic
Indústria, innovació i infraestructures
Reducció de les desigualtats
Ciutats i comunitats sostenibles
Consum i producció responsables
Acció climàtica
Vida submarina
Vida terrestre
Pau, justícia i institucions sòlides
Aliança pels objectius
Per fer la sol·licitud omple el següent formulari:
          - Activitat o taller amb monitoratge: La ciutat cosmopolita que volia ser bonica 

Els centres educatius i altres equipaments no poden sol·licitar directament aquesta activitat. Ho han de fer a través de l’ajuntament. Queden exclosos centres educatius i equipaments de la ciutat de Barcelona.

Descripció

La Ciutat cosmopolita que volia ser bonica és una activitat teatralitzada dirigida al cicle mitjà d’educació primària i també al públic familiar que, de manera lúdica i a partir de rodolins, mostra als nois i les noies els beneficis de diverses opcions ambientalment beneficioses enfront d’altres de menys sostenibles que permeten construir ciutats, pobles i societats més respectuoses amb el medi ambient i amb les persones.

Elements

  • Perfil d’una ciutat (6 x 1 m)
  • 20 peces (amb velcro o amb peanya) per situar sobre el perfil o al seu davant

Requeriments

  • Aquesta activitat només es cedeix amb monitoratge.
  • Els/les monitors/es es fan càrrec del transport, muntatge i dinamització de l’activitat.

Dinamització

Teatralització d’una situació en la qual una ciutat que no excel·leix en sostenibilitat fa un seguit d’accions per tal de ser més bonica que mai (ambientalment). L’educador/a s’encarrega de representar la història i engresca als nois i noies participants a aportar les peces que faran la ciutat més bonica, moments que s’aprofiten per incloure alguns coneixements sobre cada acció, en funció de l’edat o el nivell dels participants i de les circumstàncies.

Materials i recursos complementaris