Modelos de documentación infancia y adolescencia en riesgo

 

Modelo documental y mapa de proceso de un expediente administrativo municipal de infancia y adolescencia en riesgo y/o en situación de violencia

Material elaborado a partir de la colaboración entre el Área de Sostenibilidad Social, Ciclo de Vida y Comunidad de la Diputación de Barcelona y el Consejo Comarcal del Vallès Oriental, con la participación de las diversas Áreas Básicas de la comarca (Granollers, Mollet y las Franqueses del Vallès), en cumplimiento de las competencias locales en materia de riesgo, y del “circuito de gestión de la Infancia y la Adolescencia (DGAIA) comunicado a los entes locales en junio de 2023.

[Descarga del diagrama del proceso en alta resolución]

Sesión: El procedimiento de gestión administrativa de los expedientes de riesgo de infancia y adolescencia

 

Presentación (Minuto 0:00)

  • Emilio Cordero Soria, Presidente del Consell Comarcal del Vallès Oriental
  • Teresa Llorens Carbonell, Secretaría de Infancia, Adolescencia y Juventud de la Generalitat de Cataluña
  • Alba Barnusell i Ortuño, Presidenta del Área de Sostenibilidad Social, Ciclo de Vida y Comunidad de la Diputación de Barcelona

Proceso de trabajo técnico y jurídico en el Vallès Oriental (Minuto 15:59)

  • Silvia Pérez Corts, Jefa del área de Políticas Sociales y de Igualdad del Consejo Comarcal del Vallès Oriental
  • Gilbert Niubó y Doiz, Jefa de los Servicios Jurídicos del Consejo Comarcal del Vallès Oriental

Mapa de procesos vinculado al proceso administrativo de apertura de expediente de riesgo de la #DGAIA y modelado asociado (Minuto 27:25)

  • Iolanda Moragues Casabon , Jefa del Servicio de Atención a la Dependencia y la Vulnerabilidad Social del Área de Sostenibilidad Social, Ciclo de Vida y Comunidad de Diputación de Barcelona

Presentación del modelado y procesos asociados (Minuto 35:30)

  • Almudena González i García, jurista especializada de infancia de los Servicios Jurídicos.

Turno de preguntas (Minuto 1:27:13)

  • Recopilación de respuestas a preguntas no contestadas durante la sesión. [PDF]