Curs Pressupostos participatius a la Plataforma Participa311
21/02/2025 - 28/02/2025 09:00 - 14:00 667 939 912 ot.participaciogl@diba.cat
Dates:
21 i 28 de febrer
Objectius:
- Conèixer els mòduls i funcionalitats pròpies de la plataforma disponibles per articular els pressupostos participatius.
- Millorar la qualitat metodològica dels pressupostos participatius híbrids.
- Identificar les alternatives de disseny i configuració disponibles per utilitzar aquelles que s'adapten millor a les necessitats dels ens locals.
Continguts:
- Funcionalitats de la plataforma Participa311 relacionades amb els pressupostos participatius
- Personalització de la interfície
- Configuració específica per la tipologia del procés
- Creació de formularis personalitzats
- Enquestes
- Grups motor i seguiment del procés
- Deliberació i filtratge de propostes
- Traçabilitat de les propostes
- Avaluació i seguiment del procés
- Com gestionem la decisió de la ciutadania?
- Hibridació dels pressupostos participatius
El període de preinscripció s'habilitarà properament del 03/02 al 17/02 via GESTFORMA
Assistents
Tècnics/ques de participació ciutadana i administradors/res de municipis que tinguin la plataforma Participa 311.
Your privacy is our priority
To protect your privacy, before continuing we want to make sure that you know that, both we and our collaborators, use some “cookies” on the website to facilitate its use:
- Own and third party for statistical purposes, with which no user information is collected nor access IP addresses are recorded.
- Our own and third parties to guarantee basic functioning, such as the user session, and personalization aspects, such as the language of our pages.
We save the acceptance of cookies for 30 days to improve the browsing experience. Remember that you can delete cookies from your browser at any time. - From third parties to show you information from our social networks, such as Facebook, X, YouTube, etc. By accessing these websites you can decide whether or not you accept their privacy and cookie policies.